本文摘要：为了更进一步自学和弘扬雷锋精神，在校园中构成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，增进学生较好行为习惯的教导，近日，淅川县寺湾镇黄楝树中心小学积极开展了以承传雷锋精神，争做四好少年为主题的学雷锋系列教育活动。 演唱雷锋，营造氛围。利用课前、课间操前和业余时间的组织学生学唱雷锋歌曲，三月中下旬，将以年级为单位积极开展雷锋歌曲赛事演唱活动。 学雷锋，领悟精神。

为了更进一步自学和弘扬雷锋精神，在校园中构成人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋的良好氛围，增进学生较好行为习惯的教导，近日，淅川县寺湾镇黄楝树中心小学积极开展了以承传雷锋精神，争做四好少年为主题的学雷锋系列教育活动。　　演唱雷锋，营造氛围。利用课前、课间操前和业余时间的组织学生学唱雷锋歌曲，三月中下旬，将以年级为单位积极开展雷锋歌曲赛事演唱活动。

　　学雷锋，领悟精神。各班举行一次自学雷锋黑板报，板报主题鲜明，内容贴近班级实际；以班级为单位的组织一次学雷锋主题班队不会，重点自学雷锋的钉子精神，并把雷锋精神应用于自学生活中，确实构成自律自学、无聊自学的喜人局面；由专业教师王安哲联合，举行一次自学雷锋钉子精神为主题的手抄报制作和绘画比赛，大力表扬优胜者，让同学们在活动中领悟雷锋精神。

　　去找雷锋，找到模范。积极开展红领巾探访活动，的组织少先队员探访自己身边某一方面具备雷锋一样精神品质的成人或小伙伴，理解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，自学他们的精神品格。在探访中找到模范，自学先进设备。　　谈雷锋，鼓吹先进设备。

通过主题班队不会，描写自己寻找雷锋式的先进人物，和队员们一起共享先进人物的先进事迹，学校将主动的组织谈雷锋故事大赛。　　做到雷锋，贯彻先进设备。提倡全体学生通过自学雷锋的钉子精神，勤奋学习，持之以恒。

同时，各班级的组织自学互惠小组积极开展一帮一活动，结为自学互惠小组，联合解决自学上的艰难，提升学习成绩。

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